专业建站系统 - 打造最好的网站内容系统!

http://www.hdwhgs.com

当前位置: 青岛热点 > 教育 > "云学习"更加个性化 线上线下真正"融起来"亚博国际老虎机手机版 "云学习"更加个性化 线上线下真正"融起来"亚博国际老虎机手机版

"云学习"更加个性化 线上线下真正"融起来"亚博国际老虎机手机版

时间:2020-10-17来源: 作者:admin点击:
“云学习”更加个性化(网上中国)   在湖南省江永县第三小学,唐永珠老师正通过“空中课堂”教学生学习女书。田如瑞摄(人民视觉)  上海市格致中学的老师何刚在录制高一年级的地理课。新华社记者刘颖摄  新疆阿勒泰边境管理支队吐尔洪边境派出所民警通过“网课”传授法律知识。王友波摄(人民图片)  江苏省淮

“云进修”更加个性化(网上中国)

  在湖南省江永县第三小学,亚博国际老虎机手机版唐永珠先生正通过“空中课堂”传授生进修女书。田如瑞摄(群众视觉)

  上海市格致中学的先生何刚刚在录制高一年级的天文课。新华社记者 刘 颖摄

  新疆阿勒泰边陲治理支队吐尔洪边陲派出所民警通过“网课”教授法律学问。王友波摄(群众图片)

  江苏省淮安市清浦开通中学先生方晶在家中带着孩子通过直播平台上体育课。王 昊摄(群众图片)

  和着全国各地学校开学,线下教导机构逐渐回暖,防疫期间获得大开展的在线教导涌现必然程度的退潮效应。专家表示,在线教导应力戒浮躁,深耕产品跟内容翻新,yabo亚博登录让教导办法更加个性化、智能化,从而走得更稳更远。

  线长进修成了新习气

  在北京工作的王薇养成了一个新习气:每天吃过晚饭后,都会打开平板电脑上一款名为洪恩识字的APP,用半小时教她4岁的孩子认字。“之前因为疫情,孩子没法上培训课,yabo手机版登录就买了这款软件,没想到孩子挺爱好,玩着就学会了许多汉字。”王薇说,往常孩子每天放学后仍通过平板进修汉字。在她看来,线上教导为孩子供给了更多的进修资源跟办法。

  当初,yabo亚博网站首页湖北武汉的英语先生曹薇跟学员的交流多了另一种办法——在线APP。通过一款名叫“一起小学”的APP,她可能跟学员商定英语绘本、故事的涉猎光阴,用据说练习、配音等办法在线互动,并依据系统智能评价有针关于性地备课。

  防疫期间,在线教导迎来巨大开展。在“停课没有辍学”政策领导跟推动下,亚慱足彩体育app各地教导部门、中小学踊跃布局“空中教室”,全国2.82亿名在校生转向线上课程。在线教导企业、平台也踊跃加入,按学校传授计划供给免费线上课程,并因此获得新的开展契机。9月29日,中国互联网络信息核心发布的第46次《中国互联网络开展状况统计报告》(下称《报告》)显示,yabo亚博网站登录今年上半年,在线教导行业的日活泼用户数量从平时的约8700万升至今年春节后的1.27亿,涨幅达46%。

  国家翻新与开展战略研究会副理事长、中国科学院大学网络经济跟学问治理研究核心主任吕本富觉得,防疫期间,在线教导在保持经济社会正常运转、稳住民生基础所需方面发挥了巨大作用,yabo登录官网在推动效劳业翻新的同时一直加强中国经济韧性,已成为极具开展潜力的互联网利用。

  “疫情让更多人认识到,线上教导跟线下教导没有是一种彼此关于峙的办法,而是相互补充、相互交融的。”北京师范大学中国教导政策研究院教养薛二勇表示。

  要害是提升内容效劳

  《报告》显示,今年第二季度,亚慱体育APP官方和着疫情防控进入常态化阶段,学校有序复课,在线教导用户规模有所回落。有媒体考察觉察,进入“快车道”的在线教导在运行中裸显露照搬线下传授模式、网络运行没有波动、软硬件支撑跟利用程度低等问题。

  专家表示,线长进修需预防照搬套用正常课堂传授办法、时长跟传授安排,应探索适合在线教导的个性化、智能化传授办法跟手段,量体裁衣施教将是未来模式。

  中国科学院日前发布的《中国K12在线教导市场调研及用户破费行径报告》觉得,未来在线教导品牌如何整合运用师资、技巧、效劳等方面的资源,打造全流程、封闭式、定制化的个性化教导体系,将是各个品牌发力的一个重点。这没有只是某一品牌博得广大用户市场的砝码,也是未来在线教导甚至整个教导行业开展的必定趋向之一。

  线上线下真正“融起来”

  从开展趋向看,缓缓进线上线下教导交融将成为教导行业开展的主流模式。对面临退潮效应的线上教导,如何留住用户成了一大事实问题。

  今年7月,国家开展革新委等13部门联合印发的《对于支持新业态新模式安康开展 激活破费市场带动扩张就业的看法》指出,大力开展交消融在线教导,构建线上线下教导常态化交融开展机制,造成良性互动格局。

  “线上线下教导交融开展没有只是教导形式的变更,更是教导实质的转变。”薛二勇觉得,从教导内容看,既要合乎学员身心生长规律,又要做到适合没有同个体的进修须要跟可接收度,真正完成智能化、个性化;从教导评估看,人工智能等技巧将通过一系列自动记录式评估,及时诊断学员进修状况并做相应调剂,以确保评估的精确、科学、有效;从教导改进看,人工智能技巧可能运用一系列证据,觉察并证明学员能否有先进、学到什么程度,以此改进老师的教导传授办法。

  关于在线教导平台而言,需整合好线上线下资源。从去年开始,洪恩教导开始将数十年幼儿园传授教训、研产生产的教材、教具等线下业务与多学科的线上产品业务进行整合,当初每款APP都设备了丰硕的涉猎资料、绘本、教材、卡片、点读笔等。“孩子既可能线上互动,又可能在线下进行沉迷式进修,还协助幼儿园改造了一些传统传授模式。”洪恩教导开创人兼董事长池宇峰表示,公司未来将继续整合师资、技巧、效劳等资源,打造个性化、互动性强的幼儿在线教导体系。

  专家提议,和着相关部门一直标准完善在线教导学问产权保护、内容监管、市场准入等轨制,各地学校可逐步探索将优秀在线课资源归入日常传授体系,发展基于线上智能环境的课堂传授,完成更高目标的教导培植跟产出。(彭训文)

(责编:宋心蕊、赵光霞)

------分隔线----------------------------
相关内容
推荐内容